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小学数学生活化教学的思考被引量：1

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摘要素质教育和新课标要求数学教学生活化。所以新时期的小学数学教学应当充分重视解决实际问题对于学生价值目标的培养和实用技能的训练。本文先就小学数学生活化教学的必要性进行分析研究。

作者耿丙忠耿小丽

机构地区山东省临沂第二实验小学沂龙湾校区

出处《中华少年》 2016年第4期151-152,共2页

关键词小学数学生活化教学探索研究

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中华少年

2016年第4期

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