如何提高小学语文教学的实效性

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摘要在语文教学活动中,课堂的实效性是指教师要采用有效的教学方式,利用最少的时间,投入最少的精力来促进课堂教学的效果,同时还要提高课堂教学质量,为了实现教学目标,分部实施在不同阶段设定的不同的教学目标,以满足社会对学生价值的需求.实效性就是要结合课堂的教学环境,鼓励学生积极地参与到教学活动中,在活动中学习语文知识.同时,教师也要遵循小学语文学习的一般规律,利用教材的特点,优化课堂教学结构.

作者徐海莲

机构地区江苏省海安县教师进修学校附属小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第33期41-,共1页 Jiangxi Education

关键词小学语文教学实效性教学空间如何提高

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

2013年第33期

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