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新课改下高中历史的快乐学习

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摘要新课改的背景下中学历史课堂教学应打破传统教学方法,激起学生学习兴趣,在快乐的氛围中学习。建立快乐的课堂教学模式,民主探究,体现学生价值。

作者刘大锋

机构地区徐州市丰县华山中学

出处《科学大众（智慧教育）》 2011年第11期44-44,共1页 Popular Science

关键词快乐学习民主平等激趣愉快

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2011年第11期

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