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运用背诵法促进高中生英语学习探析
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摘要
随着英语课程改革的不断深入,学习方式不断拓展,背诵这一传统的学习方法日渐被人忽视,而该研究认为背诵在高中生的英语学习中依然发挥巨大作用。该文主要从背诵的意义、背诵的原则和操作策略三方面,论述高中生应该如何利用背诵法来学习英语。
作者
胡群芳
机构地区
江西省抚州市临川二中
出处
《海外英语》
2012年第14期46-47,共2页
Overseas English
关键词
背诵
语言输入
第二语言习得
英语学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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