摘要
本文主要从英语词汇、英语语法、英汉思维方式差异、写作规范与技巧和写作兴趣五个方面分析了英语专业学生基础英语写作的主要问题。并针对这些问题,探讨写作教学策略:制定合理的教学计划;激发学生的写作热情;将英语写作与阅读有机地结合起来;增加学生的写作训练;改进作文的批改方式;引入网络和多媒体从而提高英语专业基础英语写作的教学效果,增强学生的写作能力。
出处
《吉林华桥外国语学院学报》
2012年第1期27-30,共4页
Journal of Jilin Huaqiao University of Foreign Languages
