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批改学生作文
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摘要
毫无疑问,老师花了大量时间批改学生作文,仅此一点他们也是应该受到赞誉的。然而,为什么他们会觉得这些工作是徒劳的呢?老师花大约20~40分钟时间批改一篇文章,学生为什么没有进步呢?为了不使学生感到迷惑或乏味,老师把评语写得很简炼。老师标明并强调指出最明显的错误,既分析普遍性的错误,又做个别具体评论,然而学生们做了什么呢?
作者
Iphigenia Mahili
鲍瑞云
机构地区
西安医科大学
出处
《外语教学理论与实践》
1995年第3期5-7,共3页
Foreign Language Learning Theory And Practice
关键词
学生作文
教师
改正错误
语言错误
老师
普遍性
批改方式
评述
文章
写作
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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