高中地理教学培养学生环保意识的策略研究被引量：9

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摘要本文从高中地理教学培养学生环保意识的意义入手,针对现实存在的问题和归因进行分析,提出如何在高中地理教学中培养学生环保意识的相关策略,如培养教师能力、深入研究教材、优化课堂教学、重视课外活动和开展社会实践等,从学生抓起,培养学生的环保意识,推动我国环保事业的可持续发展。

作者仇君

机构地区江苏省张家港高级中学

出处《黑龙江教育（理论与实践）》 2015年第4期83-84,共2页 Heilongjiang Education：Theory & Practice

关键词高中地理学生环保意识

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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