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浅议如何在高中历史教学中激发学生学习兴趣
被引量：
6
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摘要
高中历史教学中调动学生的学习兴趣,有助于教学成效的提升,教师应当进紧扣教学的重点环节进行突破,让高中历史教学更具趣味性和生动性,重点应当从创设浓厚教学氛围、开展生动影音演示、实施自主探究教学、组织专题讨论活动以及进行实践拓展延伸等方面着手,激发学生历史学习兴趣,促进教学活动有效开展。
作者
殷东阳
机构地区
江苏省常熟市王淦昌中学
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2014年第12期71-72,共2页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
关键词
高中历史
教学研究
学习兴趣
有效激发
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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2014年 第12期
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