摘要
入学教育是新生进入大学的一项重要教学活动。根据武汉纺织大学材料类专业新生的入学教育实施情况,确定材料类新生的专业教育模式为构建主义模式,采取"集中+分散"的组织形式;整个新生专业教育体系包括专业知识教育、专业思想教育、专业研讨课程、专业实践以及不同教学方法的研究。
出处
《轻工科技》
2018年第4期176-177,179,共3页
Light Industry Science and Technology
基金
湖北省高等学校省级教学研究项目(2015315)
武汉纺织大学教学研究项目(2016JY016)
