摘要
教师绩效考核质量是影响教师忠诚度的重要因素。合理的绩效制度能加强教师对学校的认可,提升教师对学校的忠诚度,从而使学校拥有一支热情、负责和高素质的教师队伍。以浙江工贸职业技术学院为例,采取问卷调查和深度访谈的方式,调查高职院校教师实际情况,对教师绩效考核中存在的问题进行归纳总结。在此基础上,结合学校因素、教师个人因素和社会政府因素提出了一系列对策和建议。
出处
《轻工科技》
2015年第4期139-140,共2页
Light Industry Science and Technology
基金
浙江工贸职业技术学院2014年度第一期学生科技创新活动计划项目
