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《人才培养模式转型背景下的高职思想政治理论课教学改革研究与实践》研究报告
被引量:
9
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摘要
一、课题界定(一)概念界定1、人才培养模式人才培养模式是指培养人的方式。全国普通高等学校已于1995年开始进行人才培养模式改革,形成了多种人才培养模式概念。较代表性的有"人才培养模式实际上是人才的培养目标、培养规格和基本培养方式。它决定着高校人才的基本特征,集中体现了高等教育思想和教育观念"。(高等教育司编《高等教育教学改革——1999》。
作者
王晚英
饶素良
邓玉喜
李赟
贾瑜
龙卫兵
机构地区
湖南工程职业技术学院
出处
《国土资源高等职业教育研究》
2013年第2期3-17,共15页
基金
国土资源职业教育研究会设立的2011年度职业教育研究课题。课题编号:GTZJ2011-014
关键词
人才培养
政治理论课
教学观
思政课
普通高等学校
专业设置
行动导向教学
学习过程
模块教学
工学
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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