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精细作业管理减负提质增效——浅谈有效高中数学作业被引量：2

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摘要数学学科,以往一直给人'以题海战术为胜'的感觉;而学生也长期陷入苦做题目之中。高中数学教学中的'减负',关键一点就是精编习题,有效使用习题,让学生达到巩固知识'以点带线,以线连面'的效果。

作者李栋

机构地区常州市武进区礼嘉中学

出处《高考》 2019年第24期131-132,共2页 College Entrance Examination

关键词减负高中数学作业精编有效利用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高考

2019年第24期

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