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合作学习模式在初中数学教学中的应用探析

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摘要本文将基于当前初中数学教学的现状,针对当前初中数学教学过程中学习模式僵化的问题,积极探讨在初中数学教学过程中如何推进合作学习模式的应用,以期更好地推动初中数学的教学质量和促进学生综合能力的发展。

作者王敏荣

机构地区陕西省咸阳市三原县西阳镇初级中学

出处《高考》 2019年第8期111-111,共1页 College Entrance Examination

关键词合作学习模式初中数学教学实践应用效果

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高考

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