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语言迁移研究及其对双外语教学的启示

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摘要 多语种现象的普及及双语专业的设立使三语习得的研究受到了越来越多的关注。对语言正、负迁移现象的研究,尤其是对母语、第二语言、第三语言之间相互作用的研究对于三语习得有着不可忽视的作用,对双外语专业的教学有一定的启示。
作者 李颖
出处 《高考》 2015年第10X期181-181,共1页 College Entrance Examination
基金 省级课题“英西双外语学习中语言迁移规律研究”的阶段性成果之一
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