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对外汉语趋向补语教学研究综述

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摘要汉语趋向补语是对外汉语教学界的关注点之一,取得了不少的研究成果。本文分四个方面评述对外汉语趋向补语教学研究的现状:(1)汉语趋向补语与其他语言对应形式对比;(2)汉语趋向补语偏误分析;(3)汉语趋向补语习得顺序;(4)汉语趋向补语教学建议。

作者刘汉武

机构地区胡志明市银行大学外语系

出处《国际汉语学报》 2014年第2期273-279,共7页 International Journal of Chinese Studies

关键词趋向补语对比分析偏误分析习得顺序教学建议

分类号 H195 [语言文字—汉语]

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