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高中物理课堂提问的双精化设计

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摘要本文探讨了高中物理课堂提问的双精化设计,以“精品课程,共享精致生活”为核心理念,旨在通过精心设计的课堂提问,不仅提升物理教学的质量,而且培养学生的思维能力和实践技能。本文首先分析了高中物理课堂提问的重要性,然后详细阐述了双精化设计的内涵和实施策略,包括如何构建精品课程和通过课堂提问引导学生体验精致生活,为高中物理教学的创新提供新思路。

作者章申

机构地区江苏省南京市玄武高级中学

出处《文理导航》 2025年第2期43-45,共3页

关键词高中物理提问双精华设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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