摘要
高中数学对培养学生的逻辑思维与综合素养至关重要。然而,高中数学知识的复杂性、抽象性特点,容易使学生出现畏难心理,甚至出现概念混淆的现象,严重影响教学效率。信息技术是信息时代发展的产物,将其应用于高中数学教学中,能为教师提供丰富资源与辅助工具,让抽象数学理论与知识以生动直观的形式呈现,有助于降低学生的学习难度,培养学生的思考能力,真正提升教学效率。鉴于此,本文对信息技术在高中数学教学中的应用进行研究,探讨其为数学教学带来的创新与便利,以期为打造高质量的数学课堂奠基。
出处
《中国新通信》
2024年第22期198-200,共3页
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