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ChatGPT与高校图书馆信息素养教育:冲击和融合

ChatGPT and Information Literacy Education in University Libraries: Impact and Integration

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摘要 ChatGPT深刻影响着高校图书馆的信息素养教育。研究发现,ChatGPT具备的技术优势在一定程度上冲击着信息素养教学中的信息检索方法、信息源确定方式及授课馆员的语言局限。新时代信息素养教育体系应融入ChatGPT,同时需要正视其技术缺陷,并进一步提出融合理路。

作者吴进昝栋毕玲玲李希 Wu Jin

机构地区中国海洋大学图书馆

出处《图书馆学刊》 2024年第11期6-11,共6页 Journal of Library Science

基金 2023年CALIS全国农学文献信息中心研究项目“ChatGPT与高校图书馆服务融合研究”(项目编号:2023072)的研究成果之一。

关键词 ChatGPT 信息素养教育高校图书馆融合

分类号 G252.7 [文化科学—图书馆学]

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