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文·艺相融展现语文之美

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摘要艺术教育以美育为核心,高中语文教学也指向审美鉴赏与创造的核心素养,艺术与语文的融合是要以美的思想来净化学生的心灵,以美的语言浸润学生的思维,以美的声音来陶冶学生的情操。而语文课堂构建艺术教育可实施的途径为:主题解读,感悟文本的思想美;细读文本,感受文字的语言美;诵读成章,聆听节奏的韵律美。

作者康亚乔

机构地区上海市松江区第四中学

出处《现代教学》 2024年第23期8-9,共2页 Modern Teaching

关键词艺术教育语文教学思想美语言美韵律美

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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现代教学

2024年第23期

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