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农耕文化渗透于幼儿园美育活动的价值与路径探析

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摘要随着现代社会的快速发展,传统农耕文化面临着被边缘化的风险,但其在幼儿园美育活动中的传承与融合仍具有不可替代的教育价值。本研究从农耕文化的美育价值和传承意义出发,详细讨论了农耕文化在幼儿园美育活动中的实践路径,包括理念引领、文化传承、环境塑造和幼儿表征等方面,通过这些路径,培养幼儿对本土文化的认同感和自豪感,同时促进其全面发展。

作者李玉涵沈明泓唐萍

机构地区四川轻化工大学教育与心理科学学院

出处《文教资料》 2024年第11期109-111,115,共4页 CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE

关键词农耕文化美育幼儿园价值意蕴

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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