小学语文教学中传统文化元素的融入与传承

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摘要传统文化是中华民族的宝贵财富,在小学语文教学中融入传统文化元素,对于传承和弘扬中华优秀传统文化,增强学生的民族自豪感和文化认同感,培养学生的人文素养和审美情趣,促进学生全面发展具有重要意义。本文从传统文化元素在小学语文教材中的体现、传统文化在小学语文教学中的融入策略以及传统文化在小学语文教学中的传承意义三个方面进行了探讨,以期为小学语文教学中传统文化元素的融入与传承提供参考。

作者黄珊

机构地区江西省赣州市西津路小学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2024年第11期188-191,共4页

关键词小学语文传统文化融入与传承

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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