摘要
新工科领域的发展对人才培养提出了新的要求,即培养具备高实践能力、高创新能力和强国际竞争力的高素质复合型工程技术人才。面对新工科的发展趋势,产教融合成为人才培养的必由之路。文章对新工科教育的背景、特点、发展趋势和产教融合的必要性,以及人才培养现状和所面临的挑战等进行了深入分析,探究构建适应时代需求的深度产教融合人才培养模式,为培养新工科背景下的复合型工程技术人才提供有力支撑。
出处
《辽宁科技学院学报》
2024年第5期60-63,共4页
Journal of Liaoning Institute of Science and Technology
基金
辽宁省教育科学“十四五”规划立项课题“新工科背景下深度产教融合协同育人模式探索与实践—以计算机科学与技术专业为例”(2024-05)。
