摘要
在新工科教育背景下,专业学位硕士研究生教育备受关注。文章以莆田学院机械专业学位硕士研究生培养为例,分析了新增硕士学位授予单位机械专业硕士研究生教育存在的问题,并提出改革思路:对接产业重大需求和学科发展趋势,凝练学科发展方向,打造学科特色;依托学科发展方向,面向研究生工程应用能力培养需求,构建交叉融合的课程体系并提出实施的策略;对接行业发展趋势和未来技术需求,搭建支撑研究生培养的教学科研平台;依据机械人才跨领域知识融合特点,构建多元协同育人新体系。实践探索表明,培养学科特色、建立交叉融合的课程体系、校企共建教科研平台、构建多元协同育人新机制等举措,能有效解决新增硕士点的高校机械专业硕士研究生教育存在的问题,并满足新工科背景下社会对机械专业人才培养的需求。这些举措对于高层次工程技术人才的培养具有一定借鉴意义。
出处
《辽宁科技学院学报》
2024年第5期55-59,共5页
Journal of Liaoning Institute of Science and Technology
基金
2023年福建省教育厅本科高校教育教学研究项目“学科交叉与协同融合:新工科背景下机械专业硕士研究生培养模式改革”(FBJY20230217)
2022年福建省职业教育教师教学创新团队专项项目“基于职业标准的高端装备制造专业群课程体系建设研究”(TD202206)。
