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以全学科阅读促进中学生全面发展

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摘要全学科阅读是一种综合性的阅读方式,涵盖了各个学科领域的知识和信息,旨在促进学生全面发展。以全学科阅读促进学生全面发展,需要立足知识的贯通性、思维的融合性、视角的全面性,构建全学科阅读体系;从阅读氛围的营造、阅读场景的建设、阅读时间的合理安排、阅读方式的自主选择四个方面打造阅读空间;扎根学生学情,提升阅读指导水平;丰富交流途径,扩大阅读成果,为学生的终身发展打下坚实的基础。

作者魏月娥周琴琴

机构地区银川市湖畔中学

出处《宁夏教育》 2024年第10期39-41,共3页 Ningxia Education

关键词全学科阅读全面发展教学策略

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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