摘要
中国钢琴音乐作品在高校钢琴教学中具有多重价值,不仅能传承和弘扬中华文化,提高学生的演奏技巧和表现力,还能促进教学的多元化发展。面对当前高校钢琴教学的现状和需求,运用中国钢琴音乐作品是一种有效的策略。在教学中,应精选具有代表性的作品,注重学生的基本功训练,并培养他们的情感表现力。这样的教学方法不仅能够提高学生的演奏技巧,还能培养他们的审美能力和艺术修养,为他们在音乐的道路上提供更广阔的发展空间。
出处
《戏剧之家》
2024年第30期190-192,共3页
Home Drama
基金
湖南理工学院校级教改课题“中国钢琴音乐教学体系的探构与实践”的阶段性研究成果,项目编号:2023B09。
