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微课辅助下物理实验教学的创新探索

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摘要 为提升物理实验教学质量,尝试利用微课资源辅助实验教学。从建设优质微课资源、创建班级网络交流平台、灵活运用微课资源、加强学生协作学习、展示实验探究成果等方面阐述微课辅助物理实验教学的策略。构建微课辅助下物理实验教学模型,并将此教学模型应用于高一物理实验教学进行实践探究,有效破解传统实验课堂效率低下的问题。
作者 金伟 臧美燕
出处 《实验教学与仪器》 2024年第9期103-104,共2页 Experiment Teaching and Apparatus
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二级参考文献46

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