摘要
文章首先论述了现代学徒制人才培养中高职学生工匠精神培养的重要性,然后分析了现代学徒制人才培养中高职学生工匠精神培养存在的问题,最后从学校顶层设计、实践教育、校企“双导师”等方面提出了现代学徒制人才培养中高职学生工匠精神培养路径。
出处
《西部素质教育》
2024年第20期129-132,154,共5页
Western China Quality Education
基金
江苏省电子信息职业教育行业指导委员会研究课题“现代学徒制人才培养中高职学生工匠精神培养研究”(编号:JSDX2021-42)。
