摘要
构建符合企业用人需求的中职生用人评价标准,是适应企业用人要求的重要举措,也是不断提高中职学校人才培养质量的重要手段。课题组从已有的用人评价标准出发,以幼儿保育专业为例,通过调研分析职业素养、通用能力、专业能力等三大中职生评价指标,提出优化和改进当前中职生质量评价标准的建议,以促进学生综合素质全面发展,培养出符合职业教育发展需求的技能型人才,为国家经济发展提供人力资源保障。
基金
广西教育科学“十四五”规划2022年度教育评价改革专项课题“现代职业教育视域下中职生用人评价标准构建与应用”(2022ZJY653)的研究成果。
