园校合作模式下共建中职幼儿保育专业《婴幼儿活动保育》课程

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摘要随着家庭结构变化和父母工作压力增大,越来越多的孩子需要在幼儿园度过更多时间,这就凸显了课程内容与教学方法更新换代、师资队伍素质提升等方面的紧迫性。因此,通过园校合作模式共同打造《婴幼儿活动保育》课程,可以有效整合各方资源优势,提升课程质量与实践效果,为培养具备现代教育理念和实践技能的专业人才奠定坚实基础。

作者庞玉珍

机构地区桂林市旅游职业中等专业学校

出处《漫友》 2023年第6期0199-0201,共3页

关键词职业教育校企合作产学研结合就业

分类号 J [艺术]

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