期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于STEAM教育理念的初中美术教学策略探究

原文传递

导出

摘要 STEAM教育理念是指通过创设真实情境以跨学科的方式培养学生综合素养,同时反映了教育回归生活、回归现实的最终导向。文章从STEAM理念出发,通过分析STEAM理念在初中美术教学中运用的优势,从教学模式、学生美术核心素养、教师自身素质建设三个方面探索STEAM教育理念在初中美术教学中的应用策略,以期帮助整合课程资源,转变教学方式,为初中美术教学提供新的实践路径,培育出符合时代要求的综合型人才。

作者邱彦杰田浩

机构地区天津师范大学美术与设计学院

出处《艺术教育》 2024年第9期207-210,共4页 Art Education

关键词 STEAM教育理念初中美术教育跨学科整合

分类号 J2 [艺术—美术]

引文网络
相关文献

参考文献4

1宋乃庆,高鑫.中小学STEAM教育评估的内涵、价值与理论框架探析[J].教育科学研究,2021(10):47-53. 被引量：8
2（瑞士）皮亚杰（J.Piaget）,（瑞士）海尔德（B.Inheader）著,吴福元译..儿童心理学[M].北京:商务印书馆,1980:124.
3赵业兵.STEAM理念与初中美术教学的融合途径探究[J].美术教育研究,2022(8):176-177. 被引量：1
4郑旭东,饶景阳,陈荣.STEAM教育的本体论承诺:理想的追问与反思[J].电化教育研究,2021,42(6):14-19. 被引量：10

二级参考文献22

1胡玻.论奎因对形而上学本体论的解构[J].四川大学学报（哲学社会科学版）,2004(1):5-10. 被引量：5
2钟志贤,王觅,林安琪.量规:一种现代教学评价的方法[J].中国远程教育,2007(10S):43-46. 被引量：58
3郝刘祥.自然的数学化关于科学革命编史纲领的探讨[J].科学文化评论,2014,11(5):5-23. 被引量：11
4宋乃庆,杨欣,王定华,朱德全.学生课业负担测评模型的构建研究——以义务教育阶段学生为例[J].西南大学学报（社会科学版）,2015,41(3):75-81. 被引量：42
5冯晖,王奇.试析教育评估专业化[J].教育发展研究,2015,35(11):5-9. 被引量：33
6李艳琴,宋乃庆.小学低段数学符号意识测评指标体系的初步构建[J].教育学报,2016,12(4):23-28. 被引量：47
7江丰光,蔡瑞衡.国内外STEM教育评估设计的内容分析[J].中国电化教育,2017(6):59-66. 被引量：27
8王小栋,王璐,孙河川.从STEM到STEAM:英国教育创新之路[J].比较教育研究,2017,39(10):3-9. 被引量：31
9胡卫平,首新,陈勇刚.中小学STEAM教育体系的建构与实践[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2017,35(4):31-39. 被引量：113
10魏晓东,于冰,于海波.美国STEAM教育的框架、特点及启示[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2017,35(4):40-46. 被引量：143

共引文献15

1李楠.STEAM教育理念下本科高校创新型人才培养路径研究[J].理论观察,2023(12):149-152. 被引量：2
2李丽云,陈海雁.幼儿园社会教育的实施策略探析--以“快乐小镇”为例[J].科技风,2022(5):38-41.
3吴慧云,沙沙,贾楠.STEAM课程的核心素养指向分析与设计优化[J].中小学数字化教学,2022(1):31-34.
4贺艳丽.STEAM教育支持下深度学习实现的机制与路径[J].中国信息技术教育,2022(6):80-83. 被引量：2
5徐济远.国内STEAM课程研究热点与发展趋势——基于CiteSpace的文献计量分析[J].安徽教育科研,2022(15):1-5.
6卢壮绵,李翠白.Scratch创意编程与儿童音乐教学的融合设计[J].电脑知识与技术,2022,18(13):159-161.
7沙景荣,唐天奇,舒红,申莎.促进高阶思维的融入思政元素的混合式教学效果研究[J].中国电化教育,2022(8):68-74. 被引量：19
8王卓玉,滕洁梅,雷敏,廖春梅.STEAM全纳教育赋能“双减”落地的机遇与策略[J].现代教育技术,2022,32(8):43-49. 被引量：6
9袁磊,张瑾,滕洁梅,覃颖,刘丽霞.我国STEAM教育生态的反思与重构[J].电化教育研究,2022,43(11):31-37. 被引量：5
10黄宁,雷敏,张淑鑫,王卓玉.立足本土化需求的中小学STEAM教育评价体系构建与应用[J].现代远距离教育,2022(5):79-87. 被引量：4

1伍岳.新课改下初中美术教学存在的问题与应对措施[J].河南教育（教师教育）（下）,2024(9):83-84.
2折慧文.初中美术教育与学生创造力的培养[J].炫动漫,2024(19):0154-0156.
3刘相弘.基于新课标的初中美术教学模式创新研究[J].中国民族博览,2024(11):211-213.
4吴兵宁.数字化美术资源与美术课堂相结合的策略[J].中国新通信,2024,26(14):80-82. 被引量：1
5艾一端.项目式学习在初中美术教学中的应用研究[J].教育进展,2024,14(8):11-16. 被引量：1
6贾栋飞.双减背景下初中美术跨学科教学探究[J].漫友,2024(3):0007-0009.
7刘会珍.初中美术教学中教师专业素养培养的路径分析[J].漫友,2023(4):0010-0012.
8徐艳利.学习任务群视域下初中语文单元教学及其体系创新[J].视周刊,2024(13):25-25.
9欧阳丽.新课标背景下初中美术教育的问题与改进策略探讨[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2024(10):0122-0125.
10何乔.情境化教学在初中美术视觉设计课中的应用研究[J].安徽教育科研,2024(26):52-54.

艺术教育

2024年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部