期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文群文阅读教学策略研究文献综述
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过文献检索的方式,以“小学语文群文阅读策略研究”为关键字,在中国知网进行检索,梳理目前群文阅读策略主要研究的方向。本文主要由引言、研究总体概括、概念界定、国内外现状和评述五部分内容进行论述。呈现最近几年展开群文阅读所应用的主要策略研究。
作者
赵妍如
孟根图娅
机构地区
赤峰学院教育科学学院
出处
《进展》
2024年第16期113-115,共3页
关键词
小学语文
群文阅读
教学策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
25
参考文献
13
共引文献
525
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
13
1
秦家亮.
小学语文群文阅读教学策略研究[J]
.中华活页文选(教师),2023(6):28-30.
被引量:1
2
赵镜中.
从“教课文”到“教阅读”[J]
.小学语文教师,2010(5):16-18.
被引量:84
3
于泽元,王雁玲,黄利梅.
群文阅读:从形式变化到理念变革[J]
.中国教育学刊,2013(6):62-66.
被引量:473
4
顾明远主编..教育大辞典 增订合编本[M].上海:上海教育出版社,1998:2390.
5
何克抗等编著..教学系统设计[M].北京:北京师范大学出版社,2002:348.
6
袁振国主编..当代教育学[M].北京:教育科学出版社,2004:405.
7
陈百武.
小学文言文群文阅读教学策略研究[J]
.试题与研究,2023(32):170-172.
被引量:1
8
黄华.
核心素养背景下的小学语文群文阅读教学策略研究[J]
.教师,2023(21):33-35.
被引量:5
9
尤灵芝.
核心素养视域下小学语文群文阅读教学策略研究[J]
.教师,2023(18):21-23.
被引量:8
10
黄木美.
单元整合视角下小学语文群文阅读教学策略研究[J]
.教师,2023(1):24-26.
被引量:2
二级参考文献
25
1
孟宪乐,程晓.
小学语文群文阅读教学实践的问题与对策[J]
.试题与研究,2022(23):36-37.
被引量:5
2
刘儒德.
建构主义:知识观、学习观、教学观[J]
.人民教育,2005(17):9-11.
被引量:151
3
赵镜中.
从“教课文”到“教阅读”[J]
.小学语文教师,2010(5):16-18.
被引量:84
4
何黄海.
群文阅读:从表象到实质——兼谈“群文阅读”与“主题阅读”“单元整组教学”的区别[J]
.小学语文,2011(10):10-12.
被引量:12
5
方维规.
文学解释学是一门复杂的艺术——接受美学原理及其来龙去脉[J]
.社会科学研究,2012(2):109-137.
被引量:54
6
蒋军晶.
语文课上更重要的事——关于单篇到“群文”的新思考[J]
.人民教育,2012(12):30-33.
被引量:136
7
张静.
群文阅读在小学语文教学中的发展现状及策略研究[J]
.课程教育研究,2016,0(32):86-87.
被引量:7
8
韦芳.
小学语文群文阅读教学样态及反思:基于课堂观察的分析[J]
.教育导刊(上半月),2019,0(6):62-66.
被引量:12
9
杨晓兰.
“读”占鳌头 勤于表达——有感于一节群文阅读课[J]
.科学咨询,2020(50):212-213.
被引量:1
10
范玲玲,程秀芳.
小学文言文群文阅读教学策略实践初探--以部编版三上《司马光》教学为例[J]
.安徽教育科研,2021(22):11-12.
被引量:5
共引文献
525
1
吴蔚,赵志萍.
群文之中探心路,朋友圈里品诗词——中职语文高品质课堂群文阅读教学实践探索[J]
.教育科学论坛,2024(6):68-71.
被引量:1
2
马骏骙,马长安.
“1+X”关键在“1”:基于问题解决的群文阅读策略探究[J]
.教育科学论坛,2020(34):31-33.
被引量:5
3
张钰涵.
群文阅读视域下的女性形象教学探究——以部编版语文必修上册《百合花》《哦,香雪》为例[J]
.知识窗(教师版),2022(9):48-50.
被引量:1
4
李建平.
基于群文阅读的小学语文教学策略研究[J]
.中华活页文选(教师),2024(7):7-9.
5
陈明明.
浅谈中职群文阅读教学与写作教学的有效整合[J]
.职业教育,2021(17):56-58.
6
李耀伟.
重温育才语文教改:中国古代经典教材的编选与实验[J]
.教育学术月刊,2019,0(12):35-43.
被引量:4
7
陈连欢.
核心素养视野下的小学英语群文阅读教学模式[J]
.学园,2020(21):3-4.
8
秦晓红.
小学语文“群文阅读”特色课程构建分析[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(14):93-93.
9
殷康梅.
浅析基于主题意义探究的英语分级群文阅读——以2021年南京市中考英语卷阅读理解题为例[J]
.试题与研究,2023(5):22-24.
10
王桂荣.
群文阅读下的初中语文教学活动研究[J]
.试题与研究,2021(25):173-174.
1
钞仲凯,杜晓宇,毛雨欣,李畅,黄玉薇.
新能源汽车驱动电机轴承技术国内外现状[J]
.汽车与新动力,2024,7(S01):15-17.
2
陶龙珠.
重症急性胰腺炎患者再喂养综合征的研究进展[J]
.中西医结合护理,2024,10(6):176-183.
3
丛燏阳,刘晓红,王星宇,李世元,张宏.
微波真空干燥技术研究进展[J]
.中国农机化学报,2024,45(9):118-126.
进展
2024年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部