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民办职业教育政策的变迁及展望——基于2012—2023年的政策文本分析

Changes and Prospects of Private Vocational Education Policies:Based on the Analysis of Policy Texts from 2012 to 2023
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摘要 政策是促进新时代民办职业教育高质量发展的根本指引。借助质性分析工具Nvivo对20个民办职业教育政策文本进行分析,建构政策文本分析的理念、目标、内容、路径和保障五个维度,归纳并阐释党的十八大以来民办职业教育发展的三个阶段,即政策细化阶段(2012—2017年)、政策深化阶段(2017—2021年)和政策优化阶段(2021年至今)。分析发现,民办职业教育政策在教育资源配置、教育行动导向、教育动态控制和教育主体协同方面仍有待完善,进而提出民办教育政策未来应优化均衡性协同机制、完善层级化管理机制、细化操作性运行机制及建构体系化评估机制。
作者 黄玉强 黄海泳 王忠昌 Huang Yuqiang;Huang Haiyong;Wang Zhongchang
出处 《教育与职业》 北大核心 2024年第17期22-30,共9页 Education and Vocation
基金 广西教育科学“十四五”规划2023年度基地重大课题“广西职业教育面向东盟国际合作示范区建设研究”的研究成果之一。(课题编号:2023JD01,课题主持人:王忠昌)。
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参考文献13

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