摘要
随着教学质量的不断提升,教学制度和教学观念也逐渐发生了相应的变化。高考对于每个学生来说都十分重要,作为决定人生未来发展的分岔口,高考制度也需要顺应时代的发展,由此及时满足学生的学习需求。在新高考背景下,针对数学这门学科,教师需要重点培养学生的核心素养,帮助学生增强自身的数学思维意识,让学生能够顺应数学学科的教学变化,从而在一定程度上激发学生的创造力,使学生深入探究数学学科知识,最终顺利完成高考。除此之外,对学生数学核心素养的培养,能够进一步加深学生对数学学科知识的领悟,从而帮助他们形成解决数学问题的能力,由此以数学的视角去发现问题、剖析问题,实现对数学知识的灵活运用。
出处
《天津教育》
2024年第18期22-24,共3页
Tianjin Education
