以变应变,做好指导——浅谈新课改下的高中语文教学策略

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摘要本文分析了新课改背景下高中语文教学变化的重要性和具体的教学实践策略,目的是在强化师生对话、增进师生关系的过程中,提高学生学习的自主性,调动学生学习的热情。教师要注重改变课堂的导入方式,创新课堂教学的方法,优化学生的学习体验,用以学生为主体的思想,为学生拓展学习的内容,在阅读教学和作业设计创新中,培养学生的语文学科核心素养。

作者苏引莉

机构地区陕西省兴平市南郊高级中学

出处《环球慈善》 2024年第3期0217-0219,共3页

关键词新课改高中语文教学指导

分类号 C [社会学]

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