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农村中学班级管理中家校合作的问题与对策

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摘要针对农村中学班级管理中家校合作存在的问题及其产生的原因,应健全相关政策、发挥政策引导作用,积极发挥学校在家校合作中的主体引领作用,丰富、创新家校合作模式,完善家校合作支撑体系,从而有效推动农村中学班级管理中的家校合作,促进农村学生健康成长。

作者零汉碑

机构地区南宁市马山县古零镇初级中学

出处《广西教育》 2024年第13期15-17,共3页

关键词农村中学家校合作班级管理困境与对策

分类号 G47 [文化科学—教育学]

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