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面向人工智能专业的数学类课程教学研究
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摘要
近年来随着人工智能的迅速发展,国内各高校分别开设人工智能专业,旨在为国家培养急需的人工智能专业人才。人工智能专业知识的掌握与学习需要扎实的数学基础,因此与人工智能专业相关的数学类课程教学在人工智能人才培养过程中具有重要意义。本文分析了当前人工智能专业数学相关课程的教学现状,总结了存在的问题与不足,并给出了相应的解决策略。
作者
王松
杨华
机构地区
武汉轻工大学数学与计算机学院
出处
《内江科技》
2024年第5期146-147,共2页
基金
武汉轻工大学教学研究项目(XM2022012,XM2021015)
湖北省教研项目(2018368)。
关键词
人才培养过程
人工智能
专业人才
知识的掌握
解决策略
教学现状
问题与不足
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分类号
O1-4 [理学—数学]
G642 [理学—基础数学]
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