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聚内与联外:单元整体教学实施的基本路径

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摘要单元整体教学中的“聚内”是指聚焦学习单元内部的本质,实现单元内的整体关联整合。单元整体教学中的“联外”是指以长程视野沟通单元间内在联系,实现跨单元、跨领域、跨学段、跨学科的融通整合。为了有效地实施单元整体教学,教师需要引导学生从“聚内”和“联外”的视角出发,理解单元内容的核心本质及其与外界的联系,从而构建完整的单元知识结构。

作者李海波

机构地区重庆市巫山县月池小学

出处《小学教学参考》 2024年第17期88-90,共3页 Reference for Primary Sshool Teaching

关键词单元整体教学聚内联外整体建构

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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