摘要
通过介绍“星火少年馆校合作课”项目实施概况、实施步骤、项目经验等,提出深化课程体系、加强多元协同、促进文旅融合等优化策略,为公共图书馆创新红色文献阅读推广服务提供参考与借鉴。
作者
刘景会
黄翠
Liu Jinghui;Huang Cui
出处
《图书馆学刊》
2024年第4期69-71,共3页
Journal of Library Science
基金
江西省中小学教育教学研究课题“‘双新’背景下高中语文中国革命传统作品‘校馆合作’教学模式研究”(项目编号:NCYW2022-106)的研究成果。