摘要
高职院校是培养技能型人才的重要场所,提升高职院校教学质量、提高教师教学水平尤为必要。因此,对高职汽车专业而言,要实现高质量人才的培养,就应明确教师在其中发挥的作用,积极采取各类措施打造高质量的教师团队,有效促进教师职业素养的提升。基于此,文章立足高职汽车专业教学,从完善人才培养机制、深化校企合作、创新招聘形式3个方面探讨提升教师职业素养的有效策略。
出处
《汽车维修技师》
2024年第10期49-49,共1页
Auto Maintenance
基金
湖南省教育科学“十四五”规划课题“个体生活史视角下的高职教师专业发展研究”,课题编号:ND210549,课题批准号:XJK21BZJ023。
