摘要
目的 基于多维视角纵观青少年产品包装设计的内涵属性及应用现状,探究视觉传达领域下多元社会需求中青少年产品包装设计的思路,探讨推进其未来发展的创意策略与趋势导向。方法 首先,通过统计调查法分析形式运算阶段(12~15岁)青少年产品包装设计现状和青少年消费心理因子。其次,从趣味、文化和教育层面梳理青少年产品包装的属性特征。最后,基于形式运算阶段青少年的心理需求和特点进行设计实践,佐证设计方法。结论 从青少年消费心理和视觉设计语言的多角度出发,结合当前社会的发展需求,通过具有新颖有趣的结构造型、具有情感涵义的色彩表达和符合文化传承的图形符号等方法,使产品与青少年消费者建立纽带,在潜移默化中带来趣味性,逐步慢慢探索时代符号和空间能力的潜在价值,展现不同的文化、企业的价值观和多样的设计风格。
出处
《中国包装》
2024年第6期49-54,共6页
China Packaging
基金
江苏高校哲学社会科学研究项目:本科层次职业教育中的视觉传达设计专业教学改革路径研究(2021SJA0656)。
