期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于主题意义探究的小学英语绘本教学实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
融合绘本资源,在绘本教学中进一步探究单元主题意义是培养学生的阅读素养、落实英语学科育人目标的有效途径。文章阐述基于主题意义探究的小学英语绘本教学中如何选择绘本以及如何深入探究单元主题意义的策略。在教学中要发掘绘本内容与主题意义之间的联系,引导学生在主题语境中感知主题意义,在任务驱动中探究主题意义,在迁移运用中升华主题意义。
作者
荀莉
机构地区
江苏省无锡市新吴区旺庄实验小学
出处
《小学教学研究》
2024年第18期52-53,56,共3页
关键词
主题意义
小学英语
绘本教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
2
共引文献
523
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
罗新云,戴蓓蓓.
小学英语绘本阅读教学中探究主题意义的实践[J]
.中小学外语教学,2023,46(14):31-38.
被引量：3
2
程晓堂.
基于主题意义探究的英语教学理念与实践[J]
.中小学外语教学,2018,41(10):1-7.
被引量：522
二级参考文献
16
1
应惠兰,何莲珍,周颂波.
大学公共英语教学改革──以学生为中心的主题教学模式[J]
.外语教学与研究,1998,30(4):23-27.
被引量：305
2
袁顶国,朱德全.
论主题式教学设计的内涵、外延与特征[J]
.课程．教材．教法,2006,26(12):19-23.
被引量：136
3
郑晓鸥.
基于WebQuest的高中英语主题教学模式探究[J]
.中国电化教育,2007(3):89-91.
被引量：8
4
李祖祥.
主题教学：内涵、策略与实践反思[J]
.中国教育学刊,2012(9):52-56.
被引量：73
5
黄慧.
试论叙事—主题式教学模式——以英语阅读教学为例[J]
.外国语文,2013,29(4):138-141.
被引量：14
6
施嘉平.
“主题式教学”的实践研究——任务型学习模式在小学英语教学中的运用[J]
.课程．教材．教法,2002,22(2):30-35.
被引量：29
7
张杨.
基础英语教学中主题式教学模式的运用——以《只见群山》一课的教学为例[J]
.教育探索,2014(12):42-43.
被引量：22
8
张强,邱筠.
高中英语主题读写教学的尝试[J]
.基础外语教育,2016,18(4):76-81.
被引量：6
9
程晓堂.
基于主题意义探究的英语教学理念与实践[J]
.中小学外语教学,2018,41(10):1-7.
被引量：522
10
陈剑.
在绘本教学中引领学生探究主题意义的策略[J]
.中小学外语教学,2021,44(18):36-41.
被引量：1
共引文献
523
1
胡叶洲.
基于主题意义的初中英语综合技能板块教学实践[J]
.中学生英语,2020,0(6):92-93.
2
朱曼丽.
基于主题意义的初中英语阅读教学初探[J]
.校园英语,2020(34):224-225.
3
王本全.
基于主题意义的高中英语单元整体教学[J]
.校园英语,2020(18):174-174.
被引量：1
4
方玉萍.
国际理解教育下初中英语思维品质培养课例[J]
.新课程教学（电子版）,2020(12):125-127.
5
施帆.
基于主题意义探究的小学英语教材与绘本融合教学实践[J]
.新课程导学,2023(9):32-35.
6
赵岚.
基于主题意义的初中英语单元复习课教学实践——以译林英语八年级上册Unit2Schoollife为例[J]
.新课程导学,2022(30):41-44.
被引量：1
7
谢娟.
英语高考复习“以词带写”课堂教学实践研究[J]
.新课程导学,2022(26):5-8.
被引量：1
8
张锦.
基于主题意义探究的小学英语单元复习课实践探索[J]
.试题与研究,2023(1):109-111.
9
叶金仙.
基于主题意义探究的小学高年级英语阅读教学实践[J]
.试题与研究,2021(22):119-120.
10
夏丽华.
初中英语“主题词块”教学的实践与思考[J]
.启迪与智慧（上）,2022(6):91-93.
1
张文圣,刘雅文.
创设真实情境开展单元主题意义探究的行动研究[J]
.安徽教育科研,2024(15):103-106.
2
赵国帅,谭伦,钱学明.
基于文献大数据的颠覆性技术挖掘及分析系统[J]
.国防科技,2024,45(3):66-72.
3
朱志鹏,徐春.
成果转化背景下医院图书馆在概念验证中的作用及实现路径研究[J]
.医学信息学杂志,2024,45(6):92-97.
4
王静.
基于主题模型算法的科技成果智能转化平台及其应用研究[J]
.中国高校科技,2024(6):48-53.
5
崔艳梅,陶佳颐,陈宣男,刘海涛.
医学领域“中国高被引学者”群体特征分析[J]
.医学信息学杂志,2024,45(6):50-56.
6
王晰巍,李聪聪,孙哲,李玥琪.
重大突发事件下网络舆情传播中社会群体主题演化图谱构建研究[J]
.图书与情报,2024(2):80-91.
7
刘文杰,邹卫琴,蔡碧瑜,陈冰婷.
基于主题一致性保持和伪相关反馈库扩展的缺陷报告重构方法[J]
.计算机科学,2024,51(7):1-9.
8
黄丽红.
核心素养导向下的小学数学跨学科主题式学习[J]
.成长,2024(7):130-132.
9
程鸿.
主题意义引领下的初中英语单元整体教学策略探究——以“You Are Supposed to Shake Hands.”的教学设计为例[J]
.教育进展,2024,14(6):474-480.
小学教学研究
2024年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
