具身认知视域下通用技术教师研训创新与实践

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摘要新课程改革背景下,提出体验式项目实践研训模式,主要包括“教师体验式项目培训→交流反思与项目开发→教学实施、教学反思与项目改进”三个核心环节,将教师培训和实际教学深度关联,吸引教师主动参与教研,并引导教师在不断实践和反思中提升专业能力。

作者吴瑕

机构地区北京市房山区教师进修学校

出处《中国现代教育装备》 2024年第12期24-26,共3页 China Modern Educational Equipment

关键词具身认知体验式教师培训通用技术

参考文献4

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中国现代教育装备

2024年第12期

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