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医学生在临床实习中专业素养培养的策略与实践

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摘要文章旨在探讨医学生在临床实习中专业素养培养的策略与实践。通过对现行临床实习教学模式的分析,结合专业素养理论,提出了一套结构化的实习策略。策略包括实习前的准备、实习中的导师指导与同伴反馈以及实习后的评估与反思。通过问卷调查和访谈收集数据,对实施效果进行评估,最后结果显示,系统策略的运用能有效提升医学生的专业素养,特别是在临床技能、职业道德和团队合作方面。

作者吴晓林朱兵冯磊

机构地区潍坊医学院附属医院

出处《大学（研究与管理）》 2024年第6期125-128,共4页 University

关键词临床实习专业素养教学策略实习评估医学教育

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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