期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

红色本土资源融入初中道德与法治课堂的教学实践

原文传递

导出

摘要在初中道德与法治课堂教学中,需要教师巧妙融入红色资源,特别是对红色本土资源进行全面挖掘与应用,既丰富了课堂教学内容,也有利于教学方式的创新,帮助学生在学习课本知识时能够看到社会进步的不易,坚定中国特色社会主义信念,实现知识与素养的培养,打造出具有红色本土特色的高效课堂。本文从红色本土资源融入初中道德与法治课堂的意义入手,探讨将红色本土资源融入课堂的教学实践策略,达到以高效课堂推动学生素养提升的目的。

作者杜三芳

机构地区甘南藏族自治州合作第二中学

出处《中学教育科研》 2024年第2期19-21,共3页

关键词红色本土资源初中教育道德与法治课堂教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1谭方喜.新时代红色文化融入初中道德与法治课程的途径[J].教书育人（教师新概念）,2023(8):72-74. 被引量：4
2杨玉叶.用好红色资源传承红色基因——初中道德与法治教学融入红色文化的探究[J].中学教学参考,2023(19):43-45. 被引量：4
3刘芳.初中道德与法治课堂教学资源开发的策略[J].山西教育（教学版）,2023(5):85-86. 被引量：2
4马越湖.红色文化在初中道德与法治课堂教学中的应用研究[J].名师在线（中英文）,2022(23):52-54. 被引量：5

二级参考文献4

1林晓菲.红色文化在初中道德与法治课堂教学中的应用探究[J].文理导航,2021(28):74-75. 被引量：3
2江素娟.用红色文化资源激活初中道德与法治教学[J].基础教育论坛,2021(30):106-107. 被引量：5
3陈俊娴.地域红色文化资源引入道德与法治课堂教学有效路径探究[J].基础教育论坛,2022(3):102-103. 被引量：1
4马越湖.红色文化在初中道德与法治课堂教学中的应用研究[J].名师在线（中英文）,2022(23):52-54. 被引量：5

共引文献8

1唐兴华.红色资源在初中“道德与法治”教学中的创新应用[J].电脑迷,2023(4):97-99.
2杨玉叶.用好红色资源传承红色基因——初中道德与法治教学融入红色文化的探究[J].中学教学参考,2023(19):43-45. 被引量：4
3杜金英.讲好建宁红色故事培育学生政治认同素养[J].华夏教师,2023(26):12-15.
4马进玉.用好红色资源让思政课“活起来”——红色文化融入初中道德与法治学科教学研究[J].青海教育,2024(1):53-54. 被引量：2
5王海芬.浅析红色文化融入初中思想政治教学的路径[J].国家通用语言文字教学与研究,2024(3):28-30.
6李树敏.浅析红色文化融入道德与法治教学的有效途径[J].新课程导学,2024(24):55-58.
7蔡朝宗.红色文化融入初中道德与法治课程教学的策略探究[J].甘肃教育研究,2024(16):146-148. 被引量：1
8刘泽云.红色资源融入初中道德与法治课教学探究[J].学苑教育,2024(32):52-54.

1王海亮,周雨婷.高校培育时代新人志气、骨气、底气的三重向度[J].思想政治教育研究,2023,39(6):150-156. 被引量：2
2马晓辉.红色基因融入高校思政工作体系的多维度研究[J].河北开放大学学报,2024,29(2):70-72. 被引量：3
3洪翠笙.基于“青马工程”视角下的广西柳州螺蛳粉产业实践研究[J].中国食品,2024(10):151-153.
4赵芳,李伏清.习近平关于青年马克思主义信仰培育重要论述的理论意蕴[J].湘潭大学学报（哲学社会科学版）,2024,48(2):114-119. 被引量：1
5唐艳,柯彪.红色电影赋能高校思想政治理论课互动式教学——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例[J].豫章师范学院学报,2024,39(2):14-19.

中学教育科研

2024年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部