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高职健康管理专业深化“三教”改革路径研究

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摘要随着社会的发展和进步,人们对健康管理的需求与日俱增。高职健康管理专业作为培养健康管理人才的重要渠道,其培养目标和教育内容也面临着日益复杂的挑战。为适应时代的发展需求,深化“三教”改革,即教师、教材、教法改革,已成为高职健康管理专业发展的当务之急。不断优化教师队伍、更新教材体系以及创新教学方法,有助于更好地培养适应现代健康管理需求的专业人才,为社会健康事业的发展贡献力量。基于此,文章将探讨如何在高职健康管理专业中深化“三教”改革,以提升教育质量和学生综合素质。

作者李柯

机构地区杨凌职业技术学院

出处《大学（研究与管理）》 2024年第5期169-172,共4页 University

关键词高职健康管理专业 “三教” 改革路径

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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