摘要
智能交通系统作为培养交通强国建设人才的重要课程,怎么科学建设该课程,有效提高教学效果,提高学生对智能交通相关知识的掌握程度,成为一项非常有意义的教学研究课题。本文在交通工程专业大学生培养经验的基础上,分析了智能交通系统课程的特点和问题,进而提出基于BOPPPS的智能交通系统混合式教学模式。研究结果可以提升学生应用智能交通技术解决实际交通问题的能力,帮助学生积累学习智能交通系统基本知识,激发学生学习智能交通的兴趣。
基金
2021年中国建设教育协会教育教学科研课题“交通工程专业线上线下混合式教学建设——以智能交通系统为例”(2021040)
2020年北京建筑大学校级教育科学研究项目“基于协同学习方法与互帮互助机制的课程改革及质量评估研究”(Y2025)。
