期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提升学生思维能力

下载PDF

导出

摘要在平日的教学中,教师的责任不仅在于向学生传授理论知识,更重要的是培养他们的思维能力。小学科学是一门富有实践性和科学性的学科,教师在教学中需转变思维方式和教学模式,以促进学生的全面发展。教师应当结合小学生的心理和行为特点,设计富有趣味性、启发性和探究性的科学活动。这样的教学方法有助于激发学生的好奇心和求知欲,让他们在探索科学世界的过程中获得更多的乐趣和收获。

作者罗爱金

机构地区连城县林坊中心小学

出处《小学科学》 2024年第15期106-108,共3页 Science

关键词小学科学思维能力策略

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献3

1陈璐,刘公园,马丽英,苏贤英,杨嫚.小学科学教学中如何培养和增强学生的思维能力[J].课程教育研究,2019,0(31):175-176. 被引量：5
2许春霞.在小学科学教育中通过美育促进创造性思维能力的发展[J].佳木斯教育学院学报,2003(2):76-77. 被引量：2
3杜灵芳.在科学课堂教学中培养学生的空间思维能力——以“地球的自转”教学为例[J].中学教学参考,2020,0(5):93-94. 被引量：2

二级参考文献5

1叶元超.浅谈地理空间思维能力的培养[J].中国科教创新导刊,2011(3):121-121. 被引量：5
2林锋.浅析学生地理空间思维能力模式的培养[J].中学时代（理论版）,2013(10):221-221. 被引量：1
3刘开颜.在小学科学教学中如何培养学生的思维能力[J].实验教学与仪器,2018,35(12):64-65. 被引量：6
4陈芊.“互联网+”时代下教师信息化素养的培养[J].甘肃教育,2018,0(8):31-31. 被引量：4
5应宇庆.小学科学教学中科学思维培养策略[J].小学科学,2018(7):44-45. 被引量：3

共引文献6

1钱振华.浅析小学科学课堂教学学生科学思维能力的培养方法[J].科学大众（智慧教育）,2020(3):76-76. 被引量：3
2沈智健,王利平.累加定子电流的异步电动机反时限特性热保护[J].华北电力技术,2000(4):15-17.
3王政.浅谈小学科学教学中如何培养学生科学素养[J].考试周刊,2019,0(96):23-24.
4夏健君.小学科学课堂中培养学生综合素质的途径[J].当代教研论丛,2020(10):104-104.
5李建军.浅谈小学科学课教学中学生创造性思维的培养[J].学周刊,2022(17):100-102. 被引量：2
6屠雪婷.引领学生在概念学习中参与“工程实验”[J].小学科学,2023(7):10-12.

1秦子雯.传统图书编辑工作的创新[J].记者观察（中）,2024(2):71-73.
2廖谦.新媒体时代,记者编辑需积极转变固化思维[J].城市党报研究,2024(5):67-69.
3王天婵.如何在初中语文课堂中有效实现高通路迁移——以《一滴水经过丽江》教学为例[J].教育文汇,2024(3):42-44.
4汪凤凤,安勇,牛利东,畅磊.关于变电运维一体化过渡阶段的探讨[J].中文科技期刊数据库（引文版）工程技术,2016(9):225-225.
5陈丽红.从“无关处”寻“关联”——基于初中生思维特征的阅读教学创新路径[J].中学语文,2024(14):43-45.
6徐伟,李华,吴涛.思想和行动统一视野下驻村工作队增效化研究——以H县为例[J].经济研究导刊,2024(10):9-12.
7戴丽琼.创新教学兴趣引导——关于小学英语写作教学有效性的思考[J].中国科技经济新闻数据库教育,2017(2):42-42.
8董爽,李盈睿.浅析大学校园空间的人性化设计[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2016(12):311-311.
9刘鹏.商业建筑设计中消费者心理与行为分析[J].中文科技期刊数据库（全文版）工程技术,2019(1):26-26.
10焦桃芳,张国艳,王柯鑫,何欣宇,李利.硕士研究生护理经济学课程方案的构建及实践研究[J].中华护理教育,2024,21(4):427-433.

小学科学

2024年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部