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内化于心,外化于行:关于高中德育的若干思考

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摘要德育教育是义务教育阶段非常重要的教学内容,它的引导作用至关重要。对高中阶段的学生来说,德育是帮助其培养正确三观、塑造健康个体的关键。内化于心,外化于行是针对情感教育和实践教育两部分内容,强调对学生的教学引导。本研究将探讨高中德育中如何运用“内化于心转化于行的理念”,开展积极的教学活动。

作者翟亚瑟

机构地区江苏省泰州市姜堰区蒋垛中学

出处《教育艺术》 2024年第5期4-4,共1页

关键词价值观实践高中德育

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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教育艺术

2024年第5期

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