摘要
现代化教育背景下,OBE教育理念被广泛运用于我国高等教育,通过强调学习产出和成果导向促使全国各大院校积极探索应用型人才培养路径,构建新型人才培养模式和教学体系,对提升教育质量、促进学生自我完善具有积极作用。因此,探索一套适合旅游高等教育应用型人才发展的培养模式,培养适应新形势下企业发展需要、行业认可的新型旅游人才迫在眉睫。
出处
《合作经济与科技》
2024年第16期86-87,共2页
Co-Operative Economy & Science
基金
2023年度海南省高等学校教育教学改革研究项目:“基于OBE理念的本科院校校企协同育人模式研究与实践”(Hnjgzc2023-36)
2023年度海南省高等学校教育教学改革研究项目:“基于大数据技术的新型旅游人才培养研究”(Hnjg2023ZD-36)
海南热带海洋学院教学成果奖培育项目:“基于旅游职业岗位调查报告和旅游管理知识体(Body of Knowledge)的多层次多类型全立交旅游人才培养的体系设计与实践”(RHY-cgpy2022-11)
2022年度海南省高等学校教育教学改革研究项目:“新文科背景下旅游管理国家级一流专业改革创新的目标、方法与路径研究”(Hnjgzc2022-32)
2022年度海南省高等学校教育教学改革研究项目:“海南自贸港背景下基于USEM模型的酒店管理专业人才培养模式研究与实践”(Hnjg2022-94)。
