摘要
在自贸港建设背景下,海南旅游业迅速恢复与快速发展,其对旅游业的相关人才需求程度也逐渐加大。基于此,本研究以OBE教育理念为指导,从学生对旅游管理专业认同度切入,从专业前景、专业情感、专业行为、专业教学四个方面来设计调查问卷,对旅游管理本科生的专业培养满意度进行研究,通过相关文献回顾、数据收集,确定专业满意度量表由4个因子、15项评价要素组成,得出海南省旅游管理类专业学生对专业的认同度以及相关影响因素。文末,针对专业存在的一些不足,在OBE理念指导下,提出旅游管理专业教学改进的相关建议,以期更好推进旅游管理专业高质量教学与实践发展。
Under the background of the construction of Hainan Free trade Port,Hainan tourism industry has been rapidly restored and developed rapidly,and its demand for talents in tourism management has gradually increased.Based on this,the study is guided by OBE education concept,from four aspects of the students of tourism management,namely major identity,major prospects,major emotion,major behavior,and major teach-ing to design the questionnaire,and to study students’major satisfaction of tourism management.The major satisfaction scale which consists of 4 factors,15 evaluation elements through literature review and data collection,determines the students’major identity and related factors.Finally,in view of some deficien-cies of this major,some suggestions under the guidance of OBE concept are given for the teaching improvement of tourism management major,as well as to better promote the high-quality teaching and development of tour-ism management major.
作者
张建强
裴雨菲
ZHANG Jianqiang;PEI Yufei(School of International,Hainan Tropical Ocean University,572022,Sanya,Hainan,China;Hainan International Island Tourism Research Base,572022,Sanya,Hainan,China)
出处
《特区经济》
2024年第4期155-160,共6页
Special Zone Economy
基金
2023年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“基于OBE理念的本科院校校企协同育人模式研究与实践”(Hnjgzc2023-36)
2023年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“基于大数据技术的新型旅游人才培养研究(Hnjg2023ZD-36)”
海南热带海洋学院教学成果奖培育项目“基于旅游职业岗位调查报告和旅游管理知识体(Body of Knowledge)的多层次多类型全立交旅游人才培养的体系设计与实践”(RHYcgpy2022-11)
2022年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“新文科背景下旅游管理国家级一流专业改革创新的目标、方法与路径研究”(Hnjgzc2022-32)
2022年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“海南自贸港背景下基于USEM模型的酒店管理专业人才培养模式研究与实践”(Hnjg2022-94)。
关键词
自贸港
OBE理念
专业认同
Free Trade Port
OBE Concept
Professional Identification
